Top Bestsellers
El valor económico de la Biodiversidad
Dependientes de los servicios de los ecosistemas
Servicios de suministro
Servicios de regulación
Servicios de base
Servicios culturales
Camino al Andar
Cinextravio: Cortos de América Latina
Afuera Llueve
Mónaco
Ruido
Fuera de cobertura, tres edades, tres historias
¿Quien, yo?
Hacia las Sociedades del Conocimiento
Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural
Libertad de Prensa,
Acceso a la Información y Empoderamiento Ciudadano
El Derecho a la Información en América Latina
Mapa de los centros y programas de formación de comunicadores y periodistas en América Latina y el Caribe
Libertad de Información: Comparación Jurídica
Plan modelo de estudios de periodismo Libertad de Expresión
¿Cómo hacer para que una lengua poco dotada de recursos lingüísticos y/o informáticos, e incluso de recursos humanos, encuentre un lugar en el ciberespacio y esté presente de manera activa?
Cabe preguntarse si tiene sentido construir sociedades del conocimiento, cuando la historia y la antropología nos enseñan que desde la más remota antigüedad todas las sociedades han sido probablemente sociedades del conocimiento, cada una a su manera.
Un elemento clave de la estrategia de la UNESCO es la promocion del acceso a la información y el conocimiento mediante actividades que incluyen ofrecer a las mujeres y los jóvenes la posibilidad de aprender a utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), elaborar y distribuir programas informáticos gratuitos, y colaborar con empresas privadas de informática en beneficio de todos.
En los países en desarrollo y en transición, los Centros Comunitarios Multimedia (CMC) de la UNESCO potencian la autonomía d elas comunidades y son una puerta de acceso a la sociedad mundial del conocimiento. Los CMC cuentan con emisoras de radio comunitarias de bajo costo y manejo fácil y con conexión a internet. Estos centros no sólo informan, educan y distraen, sino que además permiten que se escuche más a los que no pueden hacerse oír con frecuencia y contribuuyen a la rendición de cuentas de los poderes públicos (ver más)
La UNESCO promueve la libertad de expresión y prensa como un derecho humano fundamental. Mediante el asesoramiento en materia de políticas y la creación de redes, la Organizacion alienta a los gobiernos a elaborar normas e instrumentos legislativos para defender ese derecho. Asimismo, la UNESCO presta un apoyo directo a los medios informativos independientes y pluralistas, especialmente en los países en transición y las zonas de conflicto o postconflicto. En Afganistán, por ejemplo, la UNESCO, tras haber contribuido a impulsar el semanario independiente Kabul Weekly y la agencia nacional de noticias, está trabajando con el gobierno y los medios locales para preparar una nueva legislación que facilite la libertad de prensa y la instauración de un organismo público de radio y televisión.
La UNESCO vela por la libertad de prensa denunciando públicamente los graves atentados que se perpetran contra ella, por ejemplo los asesinatos y encarcelamientos de periodistas. También trata de proteger a personas amenazadas, recurriendo a los conductos diplomáticos. Además, la Organización concede cada año el Premio Mundial UNESCO - Guillermo Cano de Libertad de Prensa, dotado con $25 000.00 dólares americanos, que recompensa a personas e instituciones que corren riesgos por defender la libertad de expresión.
